Einblick in den Beruf

Förderlehrkräfte unterstützen den Schulunterricht als kooperative Lernbegleitung. Sie analysieren gemeinsam mit Klassen- und Fachlehrkräften den Lernstand der Schüler und Schülerinnen und entwickeln Förderpläne. Dabei gleichen sie Lerndefizite aus oder fördern besonders leistungsstarke Schüler und Schülerinnen gezielt. Sie unterrichten meist kleine Gruppen, manchmal auch einzelne Schüler und Schülerinnen, und passen den Unterricht in Deutsch, Mathematik oder Deutsch als Zweitsprache individuell an. Außerdem informieren sie die kooperierenden Lehrkräfte regelmäßig über die Ergebnisse. Darüber hinaus bieten sie bei Bedarf Arbeitsgemeinschaften an, z.B. zu Themen wie Schultheater, Computer, Lernen lernen oder Schülerzeitung.

Die Ausübung der Berufstätigkeit ist reglementiert. Die Tätigkeit erfordert eine bestandene II. Förderlehrerprüfung im Anschluss an den Vorbereitungsdienst. Den Zugang zum Vorbereitungsdienst ermöglicht eine entsprechende Ausbildung mit bestandener Abschlussprüfung am Staatsinstitut.