Weiterbildungsmöglichkeiten

Pädagogen und Pädagoginnen befassen sich mit der pädagogischen oder sozialpädagogischen Förderung von Menschen unterschiedlicher Lebensalter - von der Betreuung Jugendlicher über das gezielte Coaching Erwachsener bis zur Seniorenarbeit. Im außerschulischen Erziehungswesen fördern sie z.B. Kinder mit Schwierigkeiten in der Sozialisation, führen Anti-Gewalt-Trainings für Jugendliche durch und beraten Eltern und Lehrer/innen. In Wirtschaftsunternehmen übernehmen sie Aufgaben in der innerbetrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie in der Organisations- und Personalentwicklung. Weitere Beschäftigungsfelder ergeben sich in der interkulturellen Arbeit, der Kultur- und Freizeitarbeit oder der Medienpädagogik. Im Rahmen der Erwachsenenbildung führen sie z.B. Veranstaltungen zur beruflichen Wiedereingliederung durch.

In der wissenschaftlichen Forschung analysieren und interpretieren Pädagogen und Pädagoginnen z.B. Bildungsprozesse und veröffentlichen Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten eröffnen sich i.d.R. erst nach einem Masterstudium und einer Promotion.

Lehrer/innen an Gymnasien erziehen und unterrichten Kinder und Jugendliche. Zur Erziehung gehört die Förderung der geistigen, seelischen und sozialen Entwicklung der Schüler. Im Unterricht vermitteln die Lehrer/innen den Schülern nach Vorgabe der jeweiligen Lehrpläne Fakten- und Fachwissen sowie fachbezogene Fertigkeiten und leiten sie zum selbstständigen Denken und Arbeiten an. Sie führen die Schüler zum Abitur und damit zur Hochschulreife und bereiten sie auf den Übergang an eine Hochschule beziehungsweise in das Berufsleben vor. Lehrer/innen an Gymnasien bereiten den Unterrichtsstoff altersgerecht auf, erstellen und korrigieren Klassenarbeiten und kontrollieren Hausaufgaben und Hefteinträge.

In Sprechstunden oder bei Elternabenden informieren Lehrer/innen an Gymnasien über Fortschritte, Stärken und Schwächen der Schüler. Sie beraten hinsichtlich der weiteren Schullaufbahn sowie bei der Wahl einer Ausbildung oder eines passenden Studiums.

Lehrer/innen an Grundschulen erziehen und unterrichten Kinder. Zur Erziehung gehört die Förderung der geistigen, seelischen und sozialen Entwicklung der Kinder. Im Unterricht bringen Lehrer/innen an Grundschulen den Kindern Lesen und Schreiben bei und vermitteln Grundlagenwissen in Fächern wie Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Kunst/Textiles Werken, Sport, Religion.

Sie planen den Unterrichtsstoff eines (Halb-)Jahres und bereiten ihn altersgerecht auf. Zudem erstellen und korrigieren sie Lernzielkontrollen, kontrollieren Hausaufgaben und Hefteinträge. Während der Pausen sowie bei Schulfesten, Klassenausflügen oder Exkursionen führen sie Aufsicht. Wichtig ist auch der Kontakt zu den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten: In Sprechstunden oder bei Elternabenden informieren sie über Fortschritte, Stärken und Schwächen der Kinder und beraten bei der Wahl der weiteren Schulausbildung.

Lehrer/innen an beruflichen Schulen unterrichten in verschiedenen Berufsbereichen. Den Schulstoff bereiten sie schülergerecht auf und vermitteln im Unterricht theoretisches Fakten- und Fachwissen sowie praktische fachbezogene Fertigkeiten nach Vorgabe der jeweiligen Lehrpläne und des Schultyps. Dabei berücksichtigen sie immer den Wissensstand ihrer Schüler/innen.

Lehrer/innen an beruflichen Schulen planen den Unterrichtsstoff eines (Halb-)Jahres. Sie erstellen und korrigieren Klassenarbeiten und kontrollieren Hausaufgaben. Zudem beraten sie ihre Schüler/innen und ggf. die Eltern.

Berufspädagogen und -pädagoginnen arbeiten in der beruflichen Aus- und Weiterbildung und entwickeln z.B. unter Einbeziehung von Kostensituation und Wirtschaftlichkeit neue Bildungskonzepte und Methoden. Darüber hinaus vermitteln sie - ggf. mithilfe selbst entworfener Lernmedien und -mittel - fachspezifische Kenntnisse und Fertigkeiten.

Sie planen und organisieren nicht nur betriebliche Aus- und Weiterbildungsprozesse, sondern ermitteln auch, ob bestimmte Qualifikationen benötigt werden und integrieren diese in den Lernprozess. Sie regen zum Lernen an und stehen den Lernenden zur Seite, beispielsweise mit lernbegleitenden Gesprächen oder Beratungsangeboten bei Schwierigkeiten. Mit pädagogischen Methoden stellen sie Kompetenzen fest, beurteilen und prüfen Aus- und Weiterbildungsteilnehmer/innen. Hierfür entwickeln bzw. optimieren sie Beurteilungssysteme und Prüfverfahren. Über neue Trends auf dem Bildungsmarkt informieren sie sich kontinuierlich.

Lehrer/innen für Schularten der Sekundarstufe I unterrichten und erziehen Kinder und Jugendliche. Sie fördern die geistige, seelische und soziale Entwicklung ihrer Schüler/innen und vermitteln ihnen im Unterricht Fakten- und Fachwissen in allgemeinbildenden Fächern sowie fachbezogene Fertigkeiten. Dabei halten sie sich an die Vorgaben des jeweiligen Lehrplans. Sie führen die Schüler/innen zu einem ersten allgemeinbildenden Abschluss nach Klasse 9 (z.B. Hauptschulabschluss) oder zu einem mittleren Bildungsabschluss nach Klasse 10. Je nach Schulart bereiten sie ihre Schüler/innen auch auf den Übergang in das Berufsleben oder an eine weiterführende Schule, z.B. eine Fachoberschule, vor.

Den Unterrichtsstoff bereiten sie altersgerecht auf. Sie erstellen und korrigieren Klassenarbeiten, Proben und Prüfungen, kontrollieren Hausaufgaben und Hefteinträge. In Sprechstunden oder bei Elternabenden informieren Lehrer/innen für Schularten der Sekundarstufe I über Fortschritte, Stärken und Schwächen der Schüler/innen. Sie beraten auch bei schulischen Problemen, bei der Suche nach einer Ausbildung oder der Wahl der weiteren Schullaufbahn.