Weiterbildungsmöglichkeiten

Flexografenmeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und führen beispielsweise die typografische Gestaltung und das Einbinden von Abbildungen am Computer mithilfe spezifischer Software durch. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Techniker/innen im Bereich Druck- und Medientechnik arbeiten Angebote für digitale oder gedruckte Medien aus, klären die Machbarkeit, kalkulieren Aufwände und Kosten. Sie entwickeln in Abstimmung mit den Auftraggebern Konzepte und Entwürfe und steuern die Arbeitsabläufe. In der Produktionsphase stellen sie z.B. die Funktionsfähigkeit von Geräten und Anlagen sicher. Darüber hinaus arbeiten sie selbst an Umsetzungen mit, bearbeiten Gestaltungsvorlagen wie Text- und Grafikdaten, integrieren diese in das Medienkonzept z.B. eines Onlineshops oder führen Suchmaschinenoptimierungen (Search Engine Optimization, SEO) durch. Auch an der Erarbeitung und Überwachung von Rahmendaten, Leistungskennziffern und Qualitätsparametern sind sie beteiligt.

Ausbilder/innen für Anerkannte Ausbildungsberufe setzen die Inhalte von Ausbildungsrahmenplänen in die Praxis um. Sie wählen die neuen Auszubildenden aus, überwachen die Einhaltung des betrieblichen Ausbildungsplanes, kontrollieren die Ausbildungsnachweise (Berichtsheft) und unterweisen die Auszubildenden in theoretischen und praktischen Inhalten des jeweiligen Ausbildungsberufes. Dazu müssen die einzelnen Lernschritte in angemessenen Unterrichtssequenzen aufbereitet und in anschaulicher und verständlicher Weise vermittelt werden. Zudem melden die Ausbilder/innen die Auszubildenden zur Zwischen- und Abschlussprüfung bei der zuständigen Kammer an. Nach Abschluss der Ausbildung beraten sie die Geschäfts- oder Betriebsleitung in Fragen der Übernahme von Auszubildenden und stellen die Ausbildungszeugnisse aus.

Technische Fachwirte und Fachwirtinnen erstellen Angebote und Kostenvoranschläge, nehmen Aufträge entgegen und planen anstehende Arbeiten. Sie organisieren die Arbeits- und Betriebsabläufe in den einzelnen Produktionsstufen, koordinieren einzelne Arbeitsschritte, überwachen die Einhaltung von Terminen und kontrollieren die Qualität geleisteter Arbeiten. Sie weisen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in ihre Aufgaben ein und leiten sie an.

Darüber hinaus wirken sie bei Disposition und Einkauf von Material und Maschinen mit. Dabei behalten sie immer die neuesten technologischen Entwicklungen im Auge. Sie errechnen betriebliche Kennzahlen, erstellen Rechnungen und überwachen Zahlungsein- bzw. -ausgänge. Außerdem sind sie in der Kundenberatung, in der Werbung und im Vertrieb tätig.

Webdesigner/innen gestalten Bildschirmseiten, die aufgrund ihrer hohen Funktionalität anwenderfreundlich sind und gleichzeitig durch ein ansprechendes Design, z.B. durch Bildsprache, Farbgestaltung und Typografie, die Inhalte unterstützen. Mit ihren Kunden besprechen sie Gestaltungswünsche und -möglichkeiten, definieren mit Auftraggeber und Projektleitung die genaue Aufgabenstellung und legen finanzielle und technisch-inhaltliche Rahmenbedingungen fest. Sie erörtern ggf. verschiedene Lösungswege und erstellen Gestaltungskonzepte, die sie in Konzeptpräsentationen mit den Kunden abstimmen.

Bei der Umsetzung des Konzepts beachten sie die individuellen redaktionellen, technischen, finanziellen und produktspezifischen Anforderungen und Absprachen. Sie bearbeiten Kundenvorlagen, z.B. Bild-, Text- und Grafikdaten, und recherchieren Beiträge in Bild- und Tonarchiven. Außerdem erstellen sie eine Navigationsstruktur, welche die Interaktionsmöglichkeiten aufzeigt, den Aufbau von Bildschirmdarstellungen festlegt und Verweise auf andere Bildschirmseiten definiert. Schließlich bereiten sie die Daten zur Programmierung vor und setzen das Design mithilfe spezieller Software um.

Werbe- und Mediengestalter/innen gestalten Printmedien wie Prospekte, Plakate oder Zeitschriften sowie digitale Medien oder Webpräsenzen. Im Bereich visuelle Werbung und Raumdesign unterstützen sie z.B. Industriedesigner/innen und Innenarchitekten/-architektinnen bei der Gestaltung von Messeständen, Schaufenstern oder Ladeneinrichtungen. Sie beraten Kunden hinsichtlich gestalterischer Möglichkeiten und Kosten und präsentieren ihnen Entwürfe und Modelle. Werbe- und Mediengestalter/innen planen und organisieren die einzelnen Arbeitsschritte, stellen Fertigstellungstermine sicher, leiten ggf. Mitarbeiter/innen an und achten darauf, dass die Arbeiten korrekt ausgeführt werden.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Printmedien planen und koordinieren Produktionsabläufe bei Druck-, Druckveredelungs- und Druckweiterverarbeitungsprozessen. Sie überwachen und optimieren Fertigungsprozesse, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie stellen sicher, dass die Druckvorgänge fachgerecht ausgeführt werden und beurteilen die Ergebnisse. Druckvorlagen erzeugen sie z.B. auch via Internet (web-to-print). Sie gewährleisten die Einhaltung medienrechtlicher Vorschriften, erstellen Konzepte für das Marketing und betreuen Kunden. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Betriebswirte und Betriebswirtinnen für Werbung und Marketingkommunikation unterstützen ökonomische Entscheidungsprozesse. Sie beraten Unternehmen und Organisationen in Marketing- und Werbefragen und erstellen dabei Analysen und Konzepte, führen Projekte durch und kontrollieren den Erfolg ihrer Maßnahmen.

Anhand des Briefings ihrer Kunden und der Ergebnisse aus Markt- und Meinungsforschung analysieren die Betriebswirte und Betriebswirtinnen den Ist-Stand, das Wettbewerbsumfeld und die Ziele. Sie entwickeln auf dieser Basis Marketingkonzepte und Werbestrategien, in denen sie Zielgruppen definieren und die nötigen Marketingkanäle und Werbemittel bestimmen. Ist die Entscheidung für ein Konzept gefallen, setzen es Betriebswirte und Betriebswirtinnen für Werbung und Marketingkommunikation um: Sie koordinieren die Erstellung von Werbemitteln, etwa Imagebroschüren oder Produktseiten im Internet, und planen die Schaltung von Werbeanzeigen. Mithilfe der Marktforschung erfragen sie immer wieder den Bekanntheitsgrad und die Akzeptanz eines Produktes oder einer Marke. Somit können sie beispielsweise den Erfolg einer Werbekampagne überprüfen und diese fortlaufend an sich verändernde Marktgegebenheiten anpassen.

Mediendesigner/innen sind für das konzeptionelle wie kreative Gestalten von analogen, digitalen und crossmedialen Medien zuständig.

In einem ersten Planungs- und Entwurfsprozess sprechen sie das Gestaltungskonzept sowie die Rahmenbedingungen für ihren Auftrag ab. Dafür holen sie ggf. Markt- und Trendinformationen ein. Sie ermitteln Kundenwünsche und gleichen diese mit den Möglichkeiten des Betriebes und dem entsprechenden Kostenrahmen ab. Auf der Grundlage des Kundenwunsches gestalten sie anschließend entsprechende Entwürfe - im Printbereich erstellen sie z.B. anhand von skizzierten Entwürfen erste Vorlagen, im Bereich der Illustration auch Originalzeichnungen. Anschließend präsentieren sie ihre Entwürfe ihren Auftraggebern. Diese entscheiden, ob die Projekte in dieser Form realisiert werden können oder Nachbesserungen durchgeführt werden müssen. Ist ein Entwurf ausgewählt, bringen Mediendesigner/innen ihn in eine reproduktionsfähige oder digitalisierbare Form, um ihn vervielfältigen oder mithilfe von Bildbearbeitungs-, Zeichen- und Layoutprogrammen weiterverarbeiten zu können. Ggf. wirken sie auch selbst an der Budget-, Personal- und Terminplanung, der Angebotserstellung und Vertragsausarbeitung mit und übernehmen die inhaltliche Ausgestaltung. Mediendesigner/innen sind an den Zwischen- und Abschlusspräsentationen beteiligt und berücksichtigen soweit möglich die Änderungswünsche des Auftraggebers.

Sie können zudem Aufgaben in den Bereichen Marketing und Werbung übernehmen, Multimedia-Anwendungen konzipieren und realisieren oder Produkte sowie Print- und Onlinemedien entwerfen und gestalten.

Ingenieure und Ingenieurinnen für Medientechnik und Multimedia können in unterschiedlichen Bereichen der Medienbranche tätig sein. Sie entwickeln beispielsweise multimediale Systeme, organisieren und leiten die Realisierung. Bei der Herstellung von Filmen, Videos, Hörfunkbeiträgen, Druckerzeugnissen, CD-/DVD-ROMs oder interaktiven Produkten und Dienstleistungen planen sie die Produktionsabläufe und kontrollieren die Ergebnisse. Sie installieren die technische Ausrüstung für Sendeanstalten oder programmieren Anwendungen für interaktive Produkte. In Dienstleistungsunternehmen, die medienbasierte Dienste wie E-Commerce oder E-Learning anbieten, können sie beratende Aufgaben übernehmen. Daneben vertreiben sie die Systeme und wirken bei Konzeption, Kalkulation, Marketingaktivitäten von Medienprodukten mit und betreuen Kunden. Qualitäts- und Produktmanagement gehört ebenfalls zu ihren Aufgaben.

Ingenieure und Ingenieurinnen der Druck- und Medientechnik konzipieren, koordinieren und realisieren Print- und Medienprodukte. Häufig arbeiten sie als Abteilungsleiter/innen, z.B. in den Bereichen Druckvorstufe, Druckverfahren, Computeranimation oder Videoclipherstellung. Sie planen und steuern die Arbeitsabläufe, sorgen dafür, dass die nötigen Betriebsmittel vorhanden sind und prüfen bzw. optimieren die Qualität der Produkte. Sie sind beispielsweise dafür verantwortlich, dass die Druckdaten pünktlich bereitgestellt werden, die Druckmaschinen optimal ausgelastet sind und etwa Zeitschriften und Kataloge termingerecht gedruckt werden. Dabei berücksichtigen sie auch wirtschaftliche Aspekte: So kontrollieren sie z.B., dass die Kosten das kalkulierte Budget nicht überschreiten. Sie beraten Kunden, arbeiten für diese Konzepte aus, erstellen Kalkulationen und Angebote.

Medienmanager/innen planen und organisieren den Einsatz oder die Entwicklung von Medien für Unternehmen oder Betriebsabteilungen. Sie beraten z.B. Kundenunternehmen, mit welchen Medien sie ihre Zielgruppe erreichen. In Medienbetrieben bilden sie die Schnittstelle zwischen kreativer Gestaltung, wirtschaftlicher Realisierung und technischer Umsetzung. Sie arbeiten sowohl in klassischen Medienbereichen wie Film, TV, Musik, Games und Verlagen als auch im Online- und Digitalbereich mit Social Media und eCommerce. Sie organisieren Projekte wie die Herstellung von Filmen, Hörfunkbeiträgen oder Websites. Auch planen und konzipieren sie Aktivitäten in Blogs, Foren oder Social Media-Diensten.

In der wissenschaftlichen Forschung befassen sie sich mit Fragestellungen der Medienforschung, z.B. zur Veränderung von Kommunikationsstrukturen, zur Ästhetik von Serien, oder mit empirischen Studien z.B. über Medienverantwortliche. Sie veröffentlichen ihre Forschungsergebnisse. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Vorlesungen und Seminare vor, korrigieren schriftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab. Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten eröffnen sich i.d.R. erst nach einem Masterstudium und einer Promotion.

Fachleute für kaufmännische Betriebsführung (HwO) üben eine Schnittstellenfunktion zwischen kaufmännischen und leistungserstellenden Unternehmensbereichen aus. Sie stellen sicher, dass die betriebswirtschaftlichen, kaufmännischen und rechtlichen Voraussetzungen für die Wettbewerbsfähigkeit des Betriebs erfüllt sind und bereiten unternehmerische Entscheidungen vor. Sie entwickeln die Unternehmensstrategie bezüglich der Organisation des Betriebs, des Marketings, der Finanzplanung sowie des Personalmanagements und kontrollieren die Erreichung der Unternehmensziele. Im Rahmen von Unternehmensgründungen oder -übernahmen führen sie betriebswirtschaftliche Analysen und Planungen durch.

In der Buchhaltung erfassen und prüfen Fachleute für kaufmännische Betriebsführung (HwO) betriebswirtschaftliche Vorgänge. Auch die Kundenberatung sowie die Präsentation des Betriebs und seiner Produkte gehören zu ihren Aufgaben.

Medienfachwirte und -fachwirtinnen erarbeiten Konzepte z.B. für Websites, Computerspiele, Ton- und Bildmedien, Zeitschriften, Etiketten oder Verpackungen. Sie arbeiten dabei eng mit den Kunden zusammen und beraten diese rund um das jeweilige Produkt. Oft organisieren sie auch die Herstellung von Digital- oder Printmedienprodukten. Sie wählen die Produktionsverfahren aus, steuern und überwachen Herstellungsprozesse und beurteilen die Produktionsergebnisse. Medienfachwirte und -fachwirtinnen, die im Kostenmanagement tätig sind, betrachten Produktionsprozesse unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten und führen Kalkulationen sowie Kosten- und Leistungsrechnungen durch. Im Bereich Marketing/Vertrieb planen, steuern und überprüfen sie Marketingmaßnahmen wie Suchmaschinen- und Social-Media-Marketing. Sie erkennen Marktpotenziale für Produkte und Dienstleistungen, entwickeln Vertriebsstrategien und wählen zielgruppengerechte Vertriebskanäle aus, z.B. Onlineshops. Auch die Mitarbeiterführung und Tätigkeiten im Personalmanagement können zu ihren Aufgaben gehören.

Medienpädagogen und -pädagoginnen fördern einen verantwortungsbewussten und altersgerechten Umgang mit Medien. Für verschiedene Zielgruppen und Einsatzgebiete wie Schulen, Kindertagesstätten oder Aus- und Weiterbildungsinstitute entwickeln sie didaktische Konzepte, stellen Lehrmaterialien und Empfehlungen zusammen und führen entsprechende Projekte durch. In Kursen und Informationsveranstaltungen vermitteln sie beispielsweise Schülern/Schülerinnen eine verantwortungsvolle Mediennutzung und klären sie sowie Eltern über Themen wie Fake News, Hate Speech oder Cybermobbing auf. Lehrer/innen beraten sie z.B. hinsichtlich des sinnvollen Einsatzes von Tablets, Apps oder Lernsoftware im Unterricht.

Im Rahmen von Projekten erarbeiten Medienpädagogen und -pädagoginnen z.B. mit Kindern eines Jugendzentrums eine Videoproduktion oder stellen Regeln für eine gemeinsame Netiquette auf. Daneben kann es zu ihren Aufgaben gehören, Medien für bestimmte Zielgruppen anzupassen, z.B. für Migranten/Migrantinnen. Medienpädagogen und -pädagoginnen sind auch in Redaktionen von Medienhäusern oder Rundfunkanstalten tätig und erstellen beispielsweise Filmempfehlungen. Zudem können sie im Bereich Presse- und Öffentlichkeitsarbeit z.B. Social-Media-Kanäle betreuen.